Colégio On-line
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O trabalho educativo com o Ensino Fundamental nas Instituições Educacionais Vicentinas está voltado para o desenvolvimento do pensar, do refletir, do questionar, do analisar, do interpretar, do compreender e do transformar para um mundo melhor, mais justo e solidário para todos e todas, tendo como orientadores das ações pedagógicas os seguintes princípios:
Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação;
Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; de busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; de exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; de redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais;
Estéticos: de cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; de enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; de valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira; de construção de identidades plurais e solidárias.
É objetivo do Ensino Fundamental assegurar a formação de cidadãos aptos a participar democraticamente da vida social e proporcionar aos educandos e educandas a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de auto realização, preparação para o trabalho e para o exercício consciente da cidadania.
A Escola Vicentina Nossa Senhora Aparecida de Paraíso do Norte, atende crianças de Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais.
A grade curricular semanal do Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º ano), está assim distribuída: Língua Portuguesa – 5 aulas, Matemática – 5 aulas, Língua Inglesa – 2 aulas, Arte – 1 aula, Ciências – 3 aulas, Educação Física – 2 aulas, Ensino Religioso – 1 aula, Geografia – 2 aulas, História – 3 aulas, Filosofia – 1 aula.
A avaliação do rendimento escolar é diversificada, uma prática pedagógica inseparável ao processo de ensino e aprendizagem, com o objetivo de verificar a aprendizagem do educando. Todas as atividades realizadas pelo educando, individual ou em grupo, serão consideradas como trabalhos avaliativos.
Notas trimestrais – Valores
Avaliações – 70
Trabalhos – 20
Simulado - 10
Total - 100
A Recuperação de estudos ou nota dar-se-á de forma concomitante ao processo ensino e aprendizagem. Sendo um direito dos educandos que não atingiram média trimestral igual a 70 ( setenta) e dar-se-á ao final do trimestre, sendo organizada com atividades significativas por meio de procedimentos didático-metodológicos diversificados que promovam a recuperação das notas referentes às avaliações com o peso 70 ( setenta ), prevalecendo a média maior das avaliações, sendo obrigatório sua anotação no Livro Registro de Classe.
O Exame Final será realizado após o 3º trimestre para os educandos que não atingiram uma soma anual de 210 pontos em cada disciplina.
O início das aulas dos Anos Iniciais e Finais no período matutino é 7h30min.
A saída do Fundamental - Anos iniciais ( 1º ao 5º ano) acontece às 11h45min e Anos finais ( 6º ao 9º), acontece às 11h55min.
O início da aula da Educação Infantil, período vespertino, é às 13 horas e a saída às 17 horas.
A carga horária diária do Ensino Fundamental – Anos finais é de 4h25min, divididas em 5 horas-aula de 50 minutos com intervalo de 15 minutos.
A tolerância para o atraso, na entrada das aulas, é de apenas 05 minutos.
O rendimento escolar do educando é acompanhado pela Orientadora Educacional, Coordenadora Pedagógica e Psicóloga, e de acordo com a necessidade, os pais ou responsáveis são chamados para comparecerem à escola, por meio de agendamento.
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